看完冬奥会开幕式,特意去珠海看了老谋子和女儿张末联合执导的《狙击手》。
老谋子就是老谋子,他依然没
有让我失望,影片一如既往的带着他的电影美学印记。
天寒地冻,漫天飞雪,完美勾勒出阴冷肃杀的气氛,我军和美军狙击小队就在这样极寒之下展开了生死对决。
皑皑白雪与战士的鲜血,红白两色形成巨大的反差,英雄形象呼之欲出。
高低起伏的地形,处处暗藏杀机,令人触目惊心。
这套色彩美学,老谋子在《悬崖之上》用过,但与《悬崖之上》相比,则更素、更简。
《悬崔之上》除了红与白,还有黑与黄,到了《狙击手》,几乎就是白,连人物为了伪装,披的斗篷都是白色的。
漫天大雪,漫天白色,构成了屏幕上的主色调,给观众的感觉就是冷,和影片讲的“冷枪冷炮运动”暗合。
不仅如此,在电影叙事上,张导也把“一叶知秋”的中国美学贯穿始终。
影片切入口很小,故事集中在狭窄的两侧战壕,与十来人的火力对抗上。也就是说,它聚焦于一场小小的战斗,讲的是志愿军某五班狙击小队为了救回侦查员亮亮而与敌军狙击小队展开的生死战。
美军不知亮亮身份,特以其作诱饵想要捕捉神枪手刘文武,而我军知道情报的分量想要抢回亮亮。
叙事的简洁,并没有削弱影片的分量与质感。尽管没有宏大的叙事与场面,有的只是伟大战争里的小角色的平凡战斗,但正是这种一叶知秋的简洁美更打动人。
用最简单频繁的方式讲了最深刻的寓意,影片没有把敌人描绘成弱智,他们跟我们一样,训练有素,还比我们装备精良,但差就差在意志力和凝聚力。
五班的狙击手们,用最简陋的武器,和强大的敌人对战。
全班只有一部望远镜,由班长刘文武带着;没有瞄准镜,观察对方情况,用的是一把盛饭的勺子。
尽管如此,在交战对抗中,志愿军战士依然不畏强敌,只为完成任务而战。
影片中的人物刻画很出色,个性很鲜明,用画面传达思想,电影的逻辑较合理。
影片没有把人物塑造成大无畏智勇双全的英雄式人物,他们就是战场上的普通一兵,每个人物的行为都符合人物性格的设定及其认知,小小的一场战斗,赋予人物深刻的内涵及行为逻辑。
胖墩想用自己的力气,凭借铁板的掩护救回亮亮,却只是徒劳。刘文武把自己当成人质去交换亮亮,以牺牲自己的方式来完成任务。
他们中有因为想救人反倒害了战友的性命;也为了唤醒亮亮不让他沉睡而大唱“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江…”。
绿娃子在上战场前,还在征求班长同意,允许他带老婆织给他的手套上战场。
也许正是思维的不够缜密,正是看似平凡普通的小心思,才显得人物更加真实可信,才更具有撼动人心的力量。
影片也刻画了一个“爱哭的英雄”大永,这是和那些大英雄不一样的英雄。
他会为了牵挂班长安危而哭,会在看见战友牺牲而哭,会为救不回亮亮而哭。
这样一个情感丰富而细腻的男孩,在战友们都牺牲后,挑起了重任,用班长教的战术,凭借自己的好眼力,击毙了最后一名美军狙击手,顺利拿回了亮亮藏在朝鲜孩子头发里的情报。
“爱哭的大永”,最后他独自与敌人的对抗中,再没有一滴眼泪,他成长为一名有勇有谋的出色的狙击手;“爱哭的英雄”,完成了五班群像的刻画。
影片节奏把控很好,某种程度上赋予了悬疑感。
影片一开始的对峙就把人拉进了片中设置的氛围,让人物命运的走向牵动观众的心。
救人,牺牲更多战友;不救,意味着抛弃战友,甚至是放弃了改变战局的可能性;因为矛盾,故事的戏剧张力得以显现。
片中人物没有开挂外挂,没有主角光环,虽然没有大场面,但是每次对峙都是合理,每次的死亡也是突如其来的,一换一,二换二,像棋局里的兑子,智商在线的美军增强了影片的戏剧张力。
朝鲜孩子的出现,更加揪紧观众的心,让观众为亮亮与孩子的命运担心。而且朝鲜孩子对亮亮的关心,从侧面说明了志愿军与朝鲜人民的感情。
当你以为班长是主角时,他中途牺牲了;看到最后,你才发现,导演不是在讲一个人的故事,是在讲一个班的故事,讲一场小战斗的故事。一个个鲜活生动的人物,串起了一个英雄无畏的集体。
影片没有硝烟弥漫,没有恶意敌对,敌人同样是厌恶战争,他们也会为战友的死去而伤
心不已,会为了这一场不知结局的战斗而萌生退意。
敌军不是大意轻敌的蠢蛋,但他们也会为自己的失误懊恼不已,也会为了逃脱惩罚而想方设法把罪名去掉。
敌对双方,只是立场不同;整部影片没有刻意的渲染煽情,没有刻意的植入某种价值观,一切都很自然,就是战争中发生在一个小角落的一段,或许为人足道的插曲被自然的叙述出来了过程。
大道至简,老谋子深谙此道,一场小小的战斗,折射出波澜壮阔的战争场面。
影片最为人称道的当是如何化解战友的牺牲让人悲愤与狙击手的使命又需冷静之间的矛盾,导演给出了答案,内敛、克制,没有为了抒情而煽情。
以小见大手法的运用,让影片有了更多咀嚼品味的空间;结尾处的点名,五班牺牲的战士都有人喊“到”叫人破防,同时升华了主题。
彩蛋部分的人物年龄介绍,让人终究是明白导演的意图,致敬那群留在异国他乡的少年,他们永远是少年。他们以无畏之青春,守卫盛世之团圆。