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这篇文章给大家聊聊关于《米小圈上学记》2年级读后感，以及二年级米小圈读后感对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
本文目录
一、米小圈上学记读完感受
1、我看了一本书名字叫《米小圈上学记》，我最喜欢其中“肌肉老师”这一篇。他讲的是：米小圈他们第一次上体育课，他们的老师很胖、肌肉很多，大家都叫他肌肉老师。虽然他很胖，但是大家都很崇拜他。大家让肌肉老师做五个帅气的动作，肌肉老师做到最后一个动作裤子被扯破了，大家都笑了起来，老师害羞了。
2、我看的这本，＜＜米小圈上学记＞＞是新同桌的烦恼，作者是刘志刚，讲述了米小圈在二年级有趣的事情，上了二年级，米小圈要换同桌，他要和他的旧同桌李黎说再见了，他的新同桌是徐豆豆，她是一个不爱劳动、上课不专心听讲的小女孩，有的时候，米小圈和徐豆豆因为一点小矛盾，而吵起来，当然，徐豆豆每次带着笑容来到学校，不像米小圈的旧同桌李黎，每天生气地管着米小圈。
3、讲的是米小圈长大了，要去上学了，他不会永远待在幼儿园，虽然这是他的愿望。
4、小学和幼儿园大不一样，这里有长得像奥特曼的老师，有整天和他做对的同桌，有必须完成的家庭作业和他头痛的英语单词。总之，这里有各种新奇好玩的事儿。
5、上学的日子总是快乐又烦脑的，米小圈把这些通通写在日记里。
6、暑假，妈妈给我买了一套《米小圈上学记》，我特别喜欢看这套书。书里讲的是一个活泼、搞笑的小男孩米小圈，他和我一样是个一年级学生。他有好多朋友，最好就是姜小牙、铁头。
7、米小圈喜欢写日记，他写的每一篇日记都超级搞笑。米小圈还是个画画天才，但他并不爱画画，他愿望是成为一个卖冰淇淋的老奶奶，那样他就能天天吃上冰淇淋了。
8、米小圈的故事有很多很多，你也可以去看看这套书，非常有趣呦！
二、一箩筐的快乐读后感
1、读完《一箩筐的快乐》这本书，我深深的感受到:
2、我最喜这本书里的第九个故事，名叫：老爸出差了，因为老爸给了儿子一个惊喜，所以我喜欢这个故事。
3、米小圈的老爸在电话里是这样说的：“米小圈，我还要在这个地方出差很长时间，米小圈你想我吗？如果你想我的话你就去开门吧！”我赶忙打开门，没想到我的老爸居然出现在在门外。
4、我猜，他一定是想给米小圈一个惊喜。
三、米小圈上学记的读后感怎么写
我感觉我们在父母辛苦时，也要像米小圈同学一样学着关心、体贴父母。
四、姜小牙上学记读后感
1、我最近看了一本儿童小说《姜小牙上学记》，这本书是以姜小牙的日记形式展开情节的，记叙了姜小牙一年级的有趣故事。看了姜小牙的故事，我又回忆起我上一年级的情景，发生过好多和姜小牙一样的事情，也遇到过姜小牙一样的问题。现在我上四年级，而姜小牙就像隔壁一年级的小学弟一样淘气、有趣。
2、姜小牙通过班干部竞选，交了好几个好朋友，其中最好的要数米小圈了。提到米小圈，这套书的兄弟篇《米小圈上学记》中的主人公，这两个淘气小子一样，在课内课外搞了许多令人捧腹的事情。一次姜小牙为了挽回没背会古时的面子，向老师夸下海口，要七步成诗，于是就有了这首诗："窗台有盆花，掉到楼下了，大事不好了，有人砸到了。"哈哈大笑之余，你是不是觉得这个人物太真实了，谁敢保证在小的时候，诗兴大发的时没作过这样的诗呢！这个小子太幽默了，他给这个班级带来多少欢乐呀，这样的人走到哪儿都大受欢迎。要是我们班也有这么一个”笑星“该多好，课间同学们不知有多轻松呢，哈哈大笑才是最好的放松方式。
3、姜小牙的同桌郝静，正如她的名字一样文静、内向，有点和我的性格相似。看了她的故事，我觉得我也应该活泼点儿，融入到集体当中，做大家都喜欢的可爱女生。这是姜小牙写的日记，他的日记就是他的上学记，我以前没有写日记的习惯，其实，像姜小牙一样养成记日记的习惯是多么的有必要啊，每个人都可以有自己的上学记了，每个人的上学记都独特、另类。
4、妈妈有话要说：这是一套注音读物，上小学的孩子都可以自主阅读。本来觉得女儿已是小学中高年级，这类书有点不适合她，没想到她却很感兴趣，常常读得哈哈大笑，她那过瘾的大笑似乎也感染了我，忍不住也去翻翻，太有意思了，怪不得孩子喜欢，太贴近生活。往往能打动人的事情就是我们身边的小事，生活中熟悉的事儿都可以是作文的好素材，这也提醒女儿，看似平凡、普通的人和事，最接地气，也最容易引起共鸣。
五、米小圈脑筋急转弯的读后感怎样写
1、《米小圈脑筋急转弯》通过游戏的形式呈现出各式各样的脑筋急转弯，不仅能增加孩子的思维能力，还能激发孩子的好奇心、开拓思维，提高观察力和反应能力。
2、由贴近实际生活的话题引发孩子对事物的思考，让孩子们在有趣的玩法中培养良好的思维习惯，更能增进家庭间的沟通。
3、此书不仅实用，也可以让孩子在轻松愉快的氛围中学习，很值得推荐给希望培养孩子早期思维能力的家长们。
六、米小圈上学记四年级读后感受怎么写50
米小圈上学记四年级读后感受可以这样写：1.读完《米小圈上学记》后，我感受到这是一本非常有趣的书。
这个故事主要讲述了米小圈和他的朋友们在学校中的各种经历和成长故事。
通过他们的故事，我深刻地意识到学校生活不仅是学习知识，更是培养了他们的人际交往能力和解决问题的能力。
2.我认为这本书很好地描绘出了四年级学生们的生活状态和思想感受。
他们面对的问题可能是关于友谊、竞争、困难或者家庭等方面的，作者很巧妙地用故事情节将这些问题呈现出来，让读者产生共鸣。
3.从这本书中我还学到了一些重要的价值观和人生哲理。
比如，坚持不懈、勇于面对挑战、用善良和友爱对待他人等等。
这些都是我们在成长过程中需要时刻牢记的重要品质。
总结起来，在读完《米小圈上学记》后，我对学校生活有了更深刻的理解与感受。
这本书给我带来了欢笑与思考，让我更加珍惜和享受自己的学习时光。
好了，关于《米小圈上学记》2年级读后感和二年级米小圈读后感的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
