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本文目录
一、语文课本儿为什么要把邓稼先和奥本海默在一起写
1、更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。他们最本质的区别在于性格和为人。奥本海默锋芒毕露，而邓稼先却忠厚平实，从不骄傲。
2、更生动形象地表现出邓稼先的人格魅力,同时也为了说明只有中国的传统文化才能孕育出邓稼先这样的品德高尚的人物,也只有邓稼先才适应中国社会。
二、关于邓稼先的事件
1、一：从任人宰割到站起来了：中国近代的悲惨历史背景下,引出邓稼先.
2、二：两弹元勋：介绍邓稼先的生平经历和贡献.
3、三：邓稼先和奥本海默：通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神.
4、四：民族感情?友情?：侧面烘托出邓稼先严谨,做出的巨大贡献.
5、五：“我不能走”：用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强,奉献的意志,坚定的信念.
6、六：永恒的骄傲：借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品,无私的精神,巨大的贡献.
三、奥本海默电影口碑
1.良好2.奥本海默电影的口碑较好，主要是因为其作品在剧情、演技和导演等方面都具有高水准。
他的电影往往能够引发观众的共鸣，情节紧凑，角色形象鲜明，演员的表演也非常出色，这些都是他电影口碑良好的原因。
3.此外，奥本海默电影的主题多样化，涵盖了人性、社会问题、历史事件等多个领域，使得观众能够从中获得更多的思考和启发。
他的作品也常常融入了一些独特的艺术手法和风格，给观众带来了新鲜感和视觉享受。
四、奥本海默电影剧情介绍
1、诺兰导演的新片《奥本海默》是一部心理悬疑片，以下是剧情概括：
2、影片讲述了主人公奥本海默（Oberheimer）的故事。奥本海默是一位成功的企业家，他在事业上取得了巨大的成就，但同时也面临着内心的困扰和痛苦。他开始经历一系列奇怪的事件，包括失眠、幻觉和记忆混乱。
3、随着剧情的发展，观众逐渐发现奥本海默的过去和现在之间存在着一些秘密和谜团。他开始怀疑自己是否被某种实验或控制所影响，他的记忆和现实之间的界限变得模糊不清。
4、在寻找真相的过程中，奥本海默遇到了一位神秘的女性，她声称能够帮助他解开谜团。两人展开了一段危险而扣人心弦的合作，他们逐渐揭开了一个庞大的阴谋，涉及到科技、政府和人类意识的边界。
5、《奥本海默》通过扭曲的现实和复杂的心理描绘，探索了记忆、身份和自由意志的主题。影片融合了科幻、惊悚和哲学元素，给观众带来了一场充满挑战和思考的电影体验。
6、这只是对《奥本海默》剧情的简要概括，具体的情节和细节还需要观众亲自观看电影来体验。
五、奥本海默最后一个小时讲了什么
1、电影《原子弹轰炸广岛》中，奥本海默在最后一个小时内并没有台词。不过，电影通过一系列事件和对话展示了奥本海默在原子弹爆炸后的困境和心境。
2、首先，奥本海默因为原子弹爆炸的责任和带来的灾难性后果而备受指责。这让他感到非常痛苦和内疚，因为他在罗伯特·奥本海默的领导下参与了原子弹的研究和开发。他试图通过呼吁控制核武器的使用和研究来弥补他的过错，但被美国政府的一些势力打压和限制。
3、其次，奥本海默在面对自己带来的灾难时，内心非常受折磨。他甚至在公开场合自我贬低，称自己是一个“失败者”。他承认自己的研究带来了毁灭性的后果，但他并没有为自己辩护或解释太多，而是默默地接受了一切。
4、最后，在电影的结尾处，“普罗米修斯为人类带来了火种，他因此被绑在一块岩石上，永生永世受尽折磨”这句话被用来概括奥本海默的内心世界。这也暗示了奥本海默在原子弹爆炸后所经历的痛苦和折磨。
5、总之，虽然奥本海默在电影的最后一个小时内没有台词，但通过电影的情节和对话，观众可以深入了解奥本海默在这个时刻的内心世界和所经历的困境。
六、奥本海默国内版适合孩子看吗
1、您好，奥本海默国内版是一部关于神秘事件的电影，适合年龄较大的孩子观看。电影可能包含一些紧张和恐怖的场景，不适合年龄较小或容易受到惊吓的孩子观看。
2、家长应根据孩子的年龄和个人情况，做出是否让孩子观看的决定。如果孩子对恐怖或紧张的场景比较敏感，可能不适合观看这部电影。
