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本文目录
一、作文,让青春之光闪耀600字
1、我,一个十四岁的女孩。没有可人的外表;没有过人的长处,可不管怎样,我有一颗向往明天,珍惜今天的心,正因为这样,我想要做好每件事。
2、去年冬天,学校举行运动会,由于时间急迫,平时我总爱和同学们疯玩,体育成绩也还不错,加上同学们都不愿参加,结果体育委员就把我强制性的报上了,虽说不是自愿的,但我竟有了一丢丢的存在感,毕竟这是我升入初中以来第一次参加学校组织的大型活动。
3、哨声响起的那一刻,我以最快的速度迈开了腿,糟了,重心压得太低,第一步步子没拉开,及时调整心态,奋起直追,腿不受大脑控制了一般机械的摆动着,“全力以赴,坚持到底”这个念头支持着我,耳边是同学们熟悉的加油声陪伴着我,可是人外有人,天外有天。即使我拼尽全力,将第一棒交给了第二棒,但其他队早已甩开我们数十米。同学们的加油声依旧在继续,接力的同学们依旧在奔跑。看着在拼搏的队员们,我明白,我们不是一个人在奔跑,是整个班级在奔跑。即使输了又怎样,全力以赴,不放弃,这就是最好的结果。突然有点感激体委,如果不是他,我怎么会有这次体会呢。
4、站在青春的路口,我平添了许多莫名的伤感、困惑和迷茫,而它们的影子却总是若隐若现,像在跟我捉迷藏.我憧憬青春,却常常因为长大而烦恼;我的追求好像近在咫尺,又如远在天边一样令我渺害耿愤际莅宦缝为俯力茫.于是,很多时候我都在重复着脚步:寻找方向.然而,因为固执、倔强和叛逆,我一次次碰倒、摔伤.我暗暗地失望过,默默地哭泣过,偷偷地放弃过……
5、今天,站在青春的门槛上,眺望着未来的岁月,面对着斑驳杂陈的晨烟暮霭,我大声呼喊:听!我精彩的青春乐章;看!我美丽的青春在飞扬!
6、青春指15周岁至20周岁的阶段。青年时代皎洁的繁花;也用于比喻旧的事物重新焕发神采;也指年龄在10-16周岁的青少年;春夏天草木蓬勃生长呈青葱色,正是茂盛时期。所以称之为青春。
二、群星闪耀伴我行读后感小学版作文
1、已是深夜,罕见的有了几颗星辰,在深蓝的天空中若隐若现。我望着那一颗颗星辰,望着那夜空,突然想起一本我常看的书,便是《群星闪耀伴我行》。
2、这本书是茨威格的一本传记,林林总总记载了十二个改变人类历史的事件,包括“拜占庭的沦陷”、“滑铁卢的一分钟”,“南极探险的斗争”等。其中我印象最深的也便是南极斗争了。
3、故事讲述了斯科特一行人前往南极,与阿蒙森等人抢夺第一,不幸落败。在归途中,五人互相打气,仍不幸身亡,但他们却为英国带去许多珍贵样品的故事。
4、从文章所讲述的故事来看,斯科特一行人确乎是落败了,但他身为一个失败者,十二个历史瞬间,十二位传主,十二颗星辰。他们或是成功,或是失败,但他们都是一样的,都是做出过无比大的贡献的人。这样的话,又何苦去计较失败呢?只有你把失败当作成功看待,才能照耀属于你自己的那一片天空!
三、闪耀与闪烁的区别
闪耀指的是持续发光。闪烁指的是一闪一闪的,没有持续光的那样。闪耀在原词里头是光明的。而闪烁在原词里头就是一闪一闪的,没有光明照合作用,也没有什么更加修辞。所以如果你是写作文的话,我建议还是使用闪耀。这样更突出。作文的生动感。
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